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La enseñanza-aprendizaje de la interpretacion consecutiva. una propuesta didacti PDF

Lobato Patricio, Julia

Sinopsis: La enseñanza-aprendizaje de la interpretacion consecutiva. una propuesta didacti es un libro del autor Lobato Patricio, Julia editado por COMARES. La enseñanza-aprendizaje de la interpretacion consecutiva. una propuesta didacti tiene un código de ISBN 978-84-9836-497-2, de la colección INTERLINGUA y consta de 160 Páginas.

Otros clientes que compraron el libro LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA INTERPRETACIÓN CONSECUTIVA. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA también compraron: Técnicas De Interpretación Consecutiva: La Toma De Notas.

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9788498364972 ISBN
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Sofi Voighua

La enseñanza-Aprendizaje de la interpretación consecutiva: una propuesta didáctica Granada: Comares 2009 Índice (abreviado): PRÓLOGO PRESENTACIÓN PRIMERA PARTE CAPÍTULO I Historia de la Interpretación 1. Apuntes breves sobre la historia de la Interpretación CAPÍTULO II Modalidades de interpretación y aptitudes 1.

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Mattio Mazios

ESCUELA QUE VIENE/ENSEñAR APRENDER, Oliva Gil, José, 15,03€. ... ... La enseñanza-aprendizaje de la interpretacion consecutiva. una propuesta didacti ... Propuesta de Aprendizaje de las Matemáticas en Grupos Integrados, fue elaborada con ... La enseñanza tradicional de las matemáticas convierte al alumno en ... aprendizaje de la lengua escrita” por que conducen a la interpretación y conducción de ... De todo lo anterior podemos deducir varias implicaciones didácticas.

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La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje: aproximación ... Criterios de valoración de los aprendizajes e interpretación de las ... momentos exactamente consecutivos sino que se solapan parcialmente), 4) se ... modelos didácticos, y ahí se acaba la historia. ... El desarrollo se centra en el tema propuesto,. 2).

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Jason Statham

ISSN:1669-7588. RESEÑAS. La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva: una propuesta didáctica. Vanhecke, Katrin y Lobato Patricio, Julia.

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La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva: una propuesta didáctica : aplicaciones a las combinaciones lingüísticas inglés-español y francés- ...