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Imbricar filosofía para niños y jóvenes en los PDF

Leslie Cazares Aponte

En este libro Leslie Cázares logra una magistral combinación y un perfecto equilibrio entre la descripción seria y actualizada de los fundamentos teóricos de Filosofía para Niños y Jóvenes y la descripción de estrategias específicas, creativas e innovadoras para su implementación en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta bachillerato. El libro aporta algo inédito en cuanto a los ámbitos que aborda, especificando secuencias didácticas y proyectos, de una manera clara, precisa y erudita del programa para niños, jóvenes, maestros y toda la comunidad educativa. Se convierte, así, en recurso innovador, actualizado e indispensable, de inmenso valor para quienes hacemos filosofía con niños y adolescentes en el mundo de habla hispana. Eugenio Echeverría, presidente de la Federación Mexicana de Filosofía para Niños de México y director del Centro Latinoamericano de Filosofía para Niños (CELAFIN).

La filosofía con niños como campo de trabajo en construcción El programa de filosofía para niños de Matthew Lipman La redefinición del programa: filosofía con niños en América Latina Capítulo II. El problema de lo trágico Kant: lo bello y lo sublime Figura y fondo Devenir Capítulo III. Foucault y la experiencia trágica Tradicionalmente, la filosofía, ha sido asumida como una disciplina difícil y abstracta, propia de mentes privilegiadas y no apta para niños pequeños. Pero, nada más lejos de la realidad. La filosofía enseña a pensar, a cuestionar, a sacar conclusiones, a aplicar respuestas críticas a problemas cotidianos.

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9788499215815 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

Tradicionalmente, la filosofía, ha sido asumida como una disciplina difícil y abstracta, propia de mentes privilegiadas y no apta para niños pequeños. Pero, nada más lejos de la realidad. La filosofía enseña a pensar, a cuestionar, a sacar conclusiones, a aplicar respuestas críticas a problemas cotidianos. Los niños son pura curiosidad y asombro y, como educadores, familiares, etc., haríamos bien ayudándoles a cultivar esas facultades. Eso es precisamente lo que propone Jordi Nomen en su libro El niño filósofo. Cómo enseñar a los niños a pensar por sí mismos.

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Mattio Mazios

Imbricar Filosofía para Niños y Jóvenes en los centros escolares Una perspectiva de inclusión desde la organización escolar para niños, jóvenes, docentes y padres de familia Cázeres Aponte, Leslie IMBRICAR FILOSOFIA PARA NIÑOS Y JOVENES EN LOS CENTROS ESCOLARES del autor LESLIE CAZARES APONTE (ISBN 9788499215815). Comprar libro completo al MEJOR PRECIO nuevo o segunda mano en Casa del Libro México

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Noe Schulzzo

El autor de Imbricar Filosofía para niños y jóvenes en los centros escolares: una perspectiva de inclusión desde la organización escolar para niños, jóvenes, docentes y padres de familia, con isbn 978-84-9921-581-5, es Leslie Cázeres Aponte, esta publicación tiene ciento noventa y dos páginas.

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Jason Statham

Filosofía de jóvenes para jóvenes”, de Myriam Rodríguez y Javier Correa, editado por Autografía editorial. El subtítulo, Filosofía de jóvenes para jóvenes, revela nuestra intención de hacer filosofía para el público más juvenil, llevarles a los adolescentes los problemas de la filosofía de una forma amena y sencilla.

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Jessica Kolhmann

IMBRICAR FILOSOFIA PARA NIÑOS Y JOVENES EN LOS CENTROS ESCOLARES del autor LESLIE CAZARES APONTE (ISBN 9788499215815). Comprar libro completo al MEJOR PRECIO nuevo o segunda mano en Casa del Libro México