A propósito de una ley: Reflexiones sobre la educación y la escuela. Primera parte.pdf

A propósito de una ley: Reflexiones sobre la educación y la escuela. Primera parte PDF

José ÁNgel Fernández García

La educación básica y necesaria desde la perspectiva de un enseñante. A las puertas de la defenestración de la enésima ley de educación, el autor plantea la necesidad de una norma educativa consensuada, en la que se tengan en cuenta las necesidades y propuestas de los más directos implicados: alumnos, padres y enseñantes. Aporta, para tal fin, y desde la visión de un docente que vive y conoce el día a día de la escuela, una diversidad de ideas y reflexiones de distinta índole (normativas, organizativas, pedagógicas, pragmáticas, sociales, etc.) tendentes a un cambio educativo..

reflexión de nuestra parte sobre el contenido y cambios en el Artículo 3º. Constitucional. Anotemos en una hoja de rotafolio o en el pizarrón lo que hayamos identificado para que permanezca a la vista de todo el grupo. Pausa activa. 5 min Receso 30 min En el marco del II Foro Internacional sobre el Aseguramiento de la Calidad, con los miembros del Cesu, fue firmado el Acuerdo 02 de 2020, que atiende los objetivos que desde la Ley 30 de 1992 se han asignado a la Educación Superior en Colombia y centra su interés en el reconocimiento de la diferencia misional y organizacional de las Instituciones de Educación Superior, respondiendo a su ...

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9788491127789 ISBN
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Sofi Voighua

La educación moral es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos en una comunidad escolar comprender, practicar e interesarse por los valores éticos fundamentales tales como el respeto, la justicia, la virtud cívica y la ciudadanía, y la responsabilidad por sí mismo y por el prójimo.

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En el marco del II Foro Internacional sobre el Aseguramiento de la Calidad, con los miembros del Cesu, fue firmado el Acuerdo 02 de 2020, que atiende los objetivos que desde la Ley 30 de 1992 se han asignado a la Educación Superior en Colombia y centra su interés en el reconocimiento de la diferencia misional y organizacional de las Instituciones de Educación Superior, respondiendo a su ... En los próximos años, la revisión sobre los cánones y métodos que debe tener la Educación promete seguir su evolución, haciendo que las instituciones educativas de cada país tome parte en la discusión de los nuevos métodos y tecnologías para procurar una Educación más acorde a los tiempos que se viven y a las necesidades reales de los individuos que la integran.

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tras reflexiones hacia los lemas, los teoremas y los problemas ... Cuadernos para el diálogo sobre «La escuela y ... capítulos que componen la primera parte del. 392 páginas. – (IISUE educación). ISBN 978-607-02-4826-9. 1. Escuelas normales--México. 2. ... sos del normalismo y de la educación en general, parte del reco- nocimiento del ... Algunas reflexiones sobre los saberes de los docentes de. * Programa de ... incluido el objetivo de lograr una formación docente más integral.