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Estar abierto a la diversidad es algo que posibilita salud emocional, bienestar personal y visión amplia sobre el sentido de la vida. Con este libro, hemos tratado mis alumnas, grandes profesionales de la Educación Infantil, y yo como psicólogo - orientador de un Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica y preparador de Oposiciones para maestros de Infantil, Primaria y Secundaria, dar una modesta pero práctica visión de lo que el Maestro de Infantil ha de llevar a cabo para que su práctica docente, con respecto a la diversidad del alumnado debe de aportar. Igualmente, deseamos contribuir a que el profesorado de Educación Infantil pueda preparar concienzudamente la parte práctica de la Oposición con todas las garantías de éxito. Estos diez supuestos que han sido elaborados y analizados por todas las autoras del libro con la supervisión, dirección y orientación del Coordinador Pedro Nicolás Franco, posibilitan igualmente que el profesorado que está ejerciendo su labor docente actualmente pueda reforzar su labor educativa.

TRABAJO DE FIN DE GRADO LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL EL RETO DE LA ESCUELA INCLUSIVA Curso: 2017-2018 Autora: González García, Paula DNI: 53247733-L E-mail: [email protected] Tutor: Rosser Limiñana, Pablo Manuel Centro: Facultad de Educación.Universidad de Alicante

8.57 MB Tamaño del archivo
9788415833352 ISBN
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